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《一次有趣的观察》教学反思.docx

上传人:发*** 文档编号:86 上传时间:2023-01-19 格式:DOCX 页数:19 大小:31.88KB
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1、一次有趣的观察教学反思一次有趣的观察教学反思(通用12篇)一次有趣的观察教学反思范文一今天与孩子们一起学习了第18课一次有趣的观察。因为这是一篇略读课文,所以,试着让孩子们合作完成这篇课文的学习。在孩子们分组合作之前,给孩子们提出了合作学习要完成的三个任务。1、小组认读生字;2、解决本组成员提出的问题,并评一下小组成员谁的问题提得有研究价值,对于有研究价值的问题可以给一面红旗,剩下的则画一个三角);3、试着看看课文可以分几个部分(这个任务有些难了,不过,看孩子们的吧,能完成到什么程度就到什么程度)。开始合作了,孩子们兴趣很高。以前,我大都是让他们合作完成生字的认读,这次我把学习整篇课文的学习任

2、务都交给他们了,这对他们来说,还是第一次。很快,大部分小组进入学习状态,个个拿着小字卡,像模像样地互相提问,遇到认读不好的成员,他们会使出浑身的本事解决同伴生字的认读问题。二十多分钟过去了,我让孩子们坐好,这回轮到我出场了。先检查了孩子们生字的认读情况,从ABCD四个组中,各叫起一个小组,嘿嘿!这算是抽样检查吧。除一个小组的两个孩子组词稍书慢一点外,其他孩子认读比较顺利。接下来,我了解一下都有多少人提出的问题得红旗了,举手的孩子不足全班的四分之一。这些小家伙们,已经有了自己判断能力,他们完全说得出什么样的问题可以得红旗,什么样的问题不可以得红旗。记得在学习第16课邮票齿孔的故事时,有孩子刚提出:邮票打孔是谁发明时,下面便“啊”声一片,因为,这篇课文介绍的就是阿切尔在什么样的情

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