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高中历史第三单元法律与教化第9课近代西方的法律与教化课时训练部编版选择性必修1高二选择性必修1历史试卷.docx

上传人:孤音 文档编号:14150389 上传时间:2024-07-08 格式:DOCX 页数:7 大小:30.46KB
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资源描述

1、第9课近代西方的法律与教化基础巩固一、选择题1.公元6世纪,罗马法就已经形成了法人制度、物权法定制度、不告不理原则、契约自由、占有、代理、不当得利、过失责任等制度、原则、概念和术语。这反映了罗马法()A.极力维护贵族的利益B.旨在推动帝国扩张C.有利于维护共和体制D.重视调节社会生活答案D解析根据题干材料“罗马法就已经形成了法人制度、物权法定制度、不告不理原则、契约自由、占有、代理、不当得利、过失责任”,可知罗马法注重调节社会生活中人与人之间的关系,故D项正确;题干材料体现了罗马法注重调节社会生活,没有体现其极力维护贵族的利益,故A项错误;根据题干材料“罗马法就已经形成了法人制度、物权法定制度

2、、不告不理原则过失责任”,可知罗马法注重调节社会生活中人与人之间的关系,并非以推动帝国扩张为目的,故B项错误;结合所学知识,可知公元前27年罗马帝国取代了共和国,故C项错误。2.古罗马的法律规定,审判员不得审理与自己有关的案件;举证的义务由主张者而不是由否认者承担;单一证据不能证明,与其他证据相结合可以证明;判决应当与请求相对应等。这反映了罗马法()A.维护奴隶主贵族的利益B.维护了平民的利益C.确保司法审判的公正性D.防止法官以权谋私答案C解析根据题干材料“举证的义务由主张者而不是由否认者承担;单一证据不能证明,与其他证据相结合可以证明”,可以看出罗马法注重证据,这有利于确保司法审判的公正性

3、,C项符合题意。3.14世纪,意大利兴起“评论法学派”,他们注重联系实际生活来解释罗马法,强调罗马法与教会法、日耳曼法和中古时期城市法的结合。这反映了当时意大利()A.法学已经摆脱神学束缚B.构建与社会发展相适应的法律体系C.罗马法与教会法相融合D.人文主义淡化宗教信仰答案B解析根据题干材料“注重联系实际生活来解释罗马法,强调罗马法与教会法、日耳曼法和中古时期城市法的结合”,可知14世纪,随着商品经济和资本主义萌芽的发展,西欧的法律状况同商品经济发展及社会生活不适应,所以当时意大利的法学家联系实际生活来解释罗马法,力图构建与社会发展相适应的法律体系,故B项正确。A项不符合史实,排除。C项对题干

4、材料概括不全面,排除。题干材料强调的是法学家注重罗马法与现实社会的关系,没有体现人文主义和宗教信仰的关系,排除D项。4.英国大宪章的主导精神是保障贵族特权,保护骑士和市民的部分利益,把王权置于封建习惯法的约束之下,这对权利法案的颁布有着深刻的影响。大宪章对权利法案的深刻影响主要在于()A.保障贵族特权B.保护市民利益C.议会权力高于王权D.法律的权威高于王权答案D解析权利法案限制了王权,使议会的权力日益超过国王的权力。根据题干材料“把王权置于封建习惯法的约束之下”,可知大宪章对权利法案最深刻的影响在于确立了法律约束王权的原则,D项符合题意。A、B两项不是权利法案的主要精神,故排除;权利法案颁布

5、后,确立了议会权力高于王权的原则,大宪章没有体现这一原则,C项不符合题意。5.1803年,美国最高法院对“马伯里诉麦迪逊案”作出判决:法院不能行使宪法没有授予的权力,国会通过的立法如果违背宪法则无效。美国建立起司法审查制度。该判决反映出当时美国()A.1787年宪法原则遭破坏B.最高法院权力超过国会C.保障了宪法的至上权威D.国会立法需要法院同意答案C解析根据题干材料“法院不能行使宪法没有授予的权力,国会通过的立法如果违背宪法则无效”并结合所学知识,可知美国最高法院负责司法审判权,最高法院获得的是宪法终极解释权,故C项正确。6.法国大革命中制定的人权宣言成为资产阶级夺取政权和巩固政权的思想武器。它在政治领域和法律领域带来了根本性的变化。这一“变化”是指()A.否定了封建等级制度B.

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