1、氯气的性质与应用本节课学习内容是苏教版高中化学必修1中氯气的性质及应用,教材通过对氯气性质探究实验,使学生在学习氯及其化合物知识的同时,了解认识物质性质的基本方法-实验探究,在学习氯气性质的同时,以生活中的漂白粉、自来水用氯气消毒等学生生活实际出发,体现化学在生产和生活中应用十分广泛这一学科特点,提升了学生化学核心素养。1.通过实验探究氯气的化学性质,初步形成基于物质类别、元素价态和原子结构对物质性质进行预测和检验的认识模型。2.通过氯及其化合物的相互转化,建立物质性质与物质用途的关联。3.通过设计氯气泄漏处理方案,感受化学物质及其变化的价值,进一步增强合理使用化学品的意识。4.通过观察、分析
2、实验现象,增强发现问题和解决问题的能力。氯气的性质氯水成分的探究1.教学录像、幻灯片2.化学实验教师活动学生活动【多媒体展示】自来水生产流程图氯气在第一次世界大战被当做化学武器,大量使用。【导入新课】氯气的不合理使用,将会给人类带来灾难,但合理地使用氯气,它会造福于人类的生活。所以我们要合理利用化学,为人类的文明作出伟大的贡献,在这里我们首先要了解氯气的性质,这样我们才能安全使用。【板书】氯气的性质及应用【展示】展示一瓶氯气。【提问】氯气是一种什么样的气体?【板书】一、氯气的物理性质黄绿色,有刺激性气味的有毒气体【讲解】现在我们可以解释“氯气”这个名字的由来了,氯气就是“绿颜色的气体”。在第一次世界大战中,氯气被悄悄地投入到战场,直接参与了一场空前的屠杀,“啤酒桶”作为氯气的载体成为第一种大规模使用化学武器,虽然氯气具有一定的毒性,只要我们恰当、合理地使用氯气,它会造福于人类的生活。【提问】怎样保存、运输氯气呢?【展示】氯气的钢瓶图片【板书】氯气的密度比空气大,易液化液氯-纯净物【提问】氯气在水中的溶解度怎么样呢?【演示实验】用一支100mL针筒抽取80mL氯气,然后抽取20mL水,振荡。【板书】氯气能溶于水,常温下,一体积水约能溶解2体积氯气。【提问】有没有其他实验装置,可以证明氯气的溶解度,请大家设计实验证明。【多媒体展示】学生设计装置【总结】不错,同学们设计