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《童年的朋友》反思回顾.docx

上传人:柠****酸 文档编号:121 上传时间:2023-01-19 格式:DOCX 页数:6 大小:25.44KB
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1、童年的朋友反思回顾童年的朋友反思回顾(精选4篇)童年的朋友反思回顾范文一童年的朋友这篇课文朴实无华,没有华丽的词藻,但文章读来让人回味无穷,寓意深刻。通过一个非常生活化的小故事告诉孩子们,一切美好的事物都值得珍惜保存,文中作者的朋友小熊被小作者描写得十分详细、生动,可见作者与它的相处不是一天二天,甚至作者好久以前与小熊的点点滴地都那么清晰地刻在他脑海,所以当作者想对小熊挥拳相向时,不但下不了手,还流出热泪。我在教学过程中感触颇深,收获不少。在导入课时,我通过议论“每个人长大后都有不同的生活,但有一段时光是我们共同拥有的,美好的,那就是童年,你能介绍一下自己的童年朋友吗?”开门见山的引出了本文课

2、题,使学生能较快地融入课本。同时,也进行了说话训练,用“我的童年朋友是,因为。”的句式发言,复习因果关系的句式。在语文课中,如何体现语文学科的“人文性”,其基点就在于“情感”。在教学中我一直以充满激情的状态进行教学,除了让文本中的情来感染学生,更易我的激情来渲染、熏陶学生。通过多种方式在教学过程中激发学生学习兴趣,或直观演示、或旁征博引、或巧设悬念,激发他们的阅读欲望和动机,创造“我要学”“我想学”的积极教学气氛。在教学这篇课文时,我是那样真真切切地感受到了他们渴求的眼神!他们太想了解小熊的可爱之处了!我提出:“你们读读课文,觉得文中的小熊是一只怎样的玩具,你从哪里感受到的,你能通过朗读体现出来吗?”孩子们个个兴趣盎然,跃跃欲试。“激趣”极大地调动了学生的主动性和积极性,教学

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