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《色彩的色相》的课文反思.docx

上传人:諵笙 文档编号:111 上传时间:2023-01-19 格式:DOCX 页数:4 大小:23.74KB
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1、色彩的色相的课文反思色彩的色相的课文反思(精选3篇)色彩的色相的课文反思范文一这课时,紧扣教学的重难点,注重了孩子们的参与,关注孩子们知识与技能,过程与方法,情感与态度和谐发展,让孩子们充分发挥了自己的想象,要求孩子们线进行趣味性创造。回顾整个教学过程,我的体会是:1、引导,利用图片颜色,直接刺激孩子们的感官,使孩子们获得感性经验,促进孩子们想象力的提高,既启发造型,又提高了视觉创造力。2、明目的,设问留疑,给孩子们创造性的发展留下空间,让孩子们相互学习,相互启发,精彩的回答是从孩子们嘴里说出来的。3、关注了孩子们的兴趣,把孩子们带到了一个充满动感,充满愉悦的氛围中。引起孩子们的新鲜感和亲和感

2、,使孩子们能以主人翁的姿态,积极,主动展开合作与交流。4、在作业形式上,由孩子们选择自己喜欢的方式进行表现,使孩子们的个性得到发展,创造欲望得到满足,同时让孩子们学会自我欣赏和相互欣赏,共同分享展评,培养了孩子们的自信心。色彩的色相的课文反思范文二色彩的基本属性,所谓色彩“三要素”即:色相、明度、纯度。本课学习的是色彩的色相,通过学习本课让学生能够科学的认识,理解色彩现象,从而培养他们的色彩美感意识,丰富对色彩的感受,提高对色彩的感知能力和运用表现能力。本课的重点是了解色彩的色相知识;难点是如何更好的也运用色相知识进行创作。在学习本课的时候,学生喜欢也都认识这些色彩,但他们并不能从专业的角度来分析这些色彩的色相由何而来。在出示色相环的时候,对于上学期学的色彩知

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